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ITENS DO OBSERVATÓRIO
História geral da África, V: África do século XVI ao XVIII
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
Museu Prudente de Moraes de Piracicaba recebe oficinas gratuitas sobre patrimônio cultural
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
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O Museu Histórico e Pedagógico Prudente de Moraes de Piracicaba (SP) recebe a palestra "Patrimônio cultural e memória", com o historiador e jornalista Erick Tedesco, a partir das 8h30 desta sexta-feira (2). A entrada é gratuita. A atividade integra a programação de oficinas do projeto "Educomunicação e memória: O patrimônio cultural na mídia", coordenado
Recreio cultural
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
da escola, com vários episódios de depredação de patrimônio. No entanto, quando os estudantes passaram a vivenciar momentos culturais afinados com seus gostos pessoais, houve uma mudança significativa no comportamento de todos. Ao abrir espaço para a diversidade cultural, o recreio disseminou uma consciência de respeito às diferenças. Atraídos para os eventos
Diálogos com a obra de autoria da professora doutora Maria Carolina Bovério Galzerani
- 17/05/2021
- Eventos
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O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada (Gepec) e o Departamento de Ensino e Práticas Culturais (DEPRAC), ambos da Faculdade de Educação (FE), organizam, dia 26 de maio, às 14 horas, o colóquio on-line "Diálogos com a obra de autoria da professora doutora Maria Carolina Bovério Galzerani", docente da FE. No evento será lançado o livro
História geral da África, III: África do século VII ao XI
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
História geral da África, I: metodologia e pré-história da África
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
Patrimônio Afro-Brasileiro no contexto da Educação Escolar Quilombola
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo propõe reflexões sobre infâncias quilombolas, no plural. Parte da concepção de quilombo para discutir valores que fundamentam relações de cuidado e de educação da infância e afirmam a identidade negra. A partir dos marcos legais no campo da educação, esta pesquisa problematiza desafios colocados à implementação das Diretrizes Curriculares Nacion...
História geral da África, IV: África do século XII ao XVI
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
História geral da África, II: África antiga
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
História geral da África, VI: África do século XIX à década de 1880
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
“Ser quilombola é muito incrível”: identidades quilombolas das crianças Kalunga
- 2020
- CEDOC
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Esta tese visa analisar como as construções identitárias das crianças quilombolas da comunidade do Engenho II localizada no Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga no município de Cavalcante (GO), levando-se em conta três dimensões onde são socializadas, a família, o ambiente escolar e a sociedade envolvente, marcada pelo ecoturismo. Os relatos
História geral da África, VIII: África desde 1935
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
Cultura escolar e identidades: pesquisa com alunos e professores do Ensino Médio Inovador da escola de Ensino Médio Annes Gualberto, Imbituba/SC
- 07/2015
- CEDOC
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O trabalho aborda o estudo realizado com professores e alunos do Ensino Médio Inovador, analisando principalmente a relação entre memória, identidade social e cultura local em duas turmas do Ensino Médio do município de Imbituba, SC. O estudo mostra que o diálogo entre a sociedade e o patrimônio cultural garante a preservação de princípios culturais
Rompendo fronteiras: a escola aberta às parcerias e à territorialização educativa
- 04/2009
- CEDOC
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de desenvolver valores, manter tradições, o patrimônio ambiental, cultural e artístico, com o objetivo de um desenvolvimento em rede.
Tornar-se selvagem
- 07/2020
- CEDOC
- Texto
No artigo, Jerá Guarani reflete sobre os desafios da atual situação do planeta e que a ideia de aprender sobre autonomia e soberania alimentar com os Guarani Mbya e outras comunidades indígenas é interessante e pode trazer valiosos insights para lidar com os desafios ambientais e de segurança alimentar que enfrentamos atualmente. Com ilustrações de Carolina...
Universidade pública, patrimônio do povo
- 06/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
à bioequivalência, que permitiu a regulamentação dos genéricos, do desenvolvimento dos biocombustíveis à descoberta do pré-sal, do genoma, de formas de controle do desmatamento na Amazônia e de proteção das populações originárias, da criação das incubadoras de novas empresas às tecnologias sociais em áreas vulneráveis, do reconhecimento de nosso patrimônio cultural
A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais
- 29/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
é um único espaço que circula o conhecimento, há outros meios que promovem o desenvolvimento das pessoas, tais como as vivências culturais, populares e étnicas, em grupos de capoeira, de frevo, maracatus, visita a museus, cinemas, entre outros. Desde sua criação, na década de 1930, o Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – SPHAN, hoje, Instituto
Os temas que mais caem no Enem
- 09/07/2021
- Radar de Imprensa
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e Globalização (11,8%) Geografia Física (10,9%) Geografia Urbana (10,4 %) Temais de Geografia que mais caem no Enem História Idade Contemporânea (17,7%) Brasil Colônia (12,7%) Brasil Império (11,4%) História Política (10,5%) Patrimônio Histórico-Cultural e Memória (7,8%) Temas de história mais trabalhados no Enem Inglês Leitura e Interpretação de Textos (51,3%) Leitura
Moradores de Mogi podem se inscrever em programa para discutir ações culturais
- 11/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Programa Diálogo Aberto tem como objetivo mobilizar e aproximar agentes culturais e pessoas interessadas em cultura. Os encontros serão realizados on-line. O programa Diálogo Aberto, de Mogi das Cruzes, acaba de definir seu calendário para este ano. Ao todo, serão 22 encontros gratuitos entre os meses de fevereiro e março, com o objetivo de mobilizar